Valentina Vargas Rodríguez

Valentina Vargas Rodríguez

Fonoaudióloga

Fonoaudióloga y Licenciada en Fonoaudiología de la Universidad de Talca (2012). Se ha enfocado, desde el inicio de su experiencia profesional, en el abordaje de habilidades lingüísticas en preescolares y escolares, en el área de lenguaje y habla, principalmente en el ámbito educativo de la provincia de Curicó, desempeñándose en Escuelas Especiales de Lenguaje y en Escuelas Regulares a través del Programa de Integración Escolar, donde aborda Trastornos Específicos del Lenguaje (TEL). Es así como ha adquirido herramientas y profundización en ésta área, asistiendo a Método CLAP (2014), Seminario Internacional “El cuento, excelente herramienta para la rehabilitación del habla y lenguaje”, Capacitación “Instrumentos de Diagnóstico para los Trastornos Específicos del Lenguaje en edad Escolar (IDTEL)”, y Jornadas de Actualización en Necesidades Educativas Especiales en el contexto Fonoaudiológico, Evaluación e Intervención Lingüística-Comunicativa en alumnos con TEL desde una mirada inclusiva.

Durante su ejercicio profesional, nace la inquietud y la necesidad de adquirir herramientas que permitan el abordaje de la tartamudez en todas sus dimensiones, por lo que asiste a “Jornada de Actualización de la Intervención Fonoaudiológica en Tartamudez” (2016) y luego al Taller Teórico-Práctico Abordaje Clínico de la Tartamudez (Fluir+, 2018).

Actualmente forma parte activa del staff de Fonoaudiólogas en regiones de Fluir+ Abordaje Clínico de la Tartamudez, realizando atenciones a niños y adolescentes que tartamudean, en la VII Región, específicamente en las comunas de Talca, Molina, Curicó, Rauco, Romeral, Teno y Chimbarongo.

Datos de contacto

  • valentina.vargas@fluirmas.cl
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